危房改造*检测 危房检测中心

抗震鉴定：

依据《建筑抗震鉴定标准》(GB 50023-2009)中*5.1、5.2及《厦门市建设与管理据专题会议纪要[2009]41号文》的有关规定，对该建筑进行宏观控制、构造鉴定为主的综合评价，得出该建筑仍存在如下抗震措施不足之处:

a.该建筑A区为平、立面不规则建筑，加固时影考虑其影响。

b.该建筑A区构造柱设置不足，不满足要求。

c.该建筑A区墙体局部尺寸不足，不满足要求。

d.该建筑A区出屋面亭子，与主体结构锚固构造不足，不满足要求。

e.该建筑B区为单跨框架结构为主局部位置采用砖砌体承重的混合结构，结构体系不合理，不满足要求。

f.该建筑B区为平面不规则建筑，加固时应适当考虑其影响。

c.该建筑B区实测砼强度推定值在(13.9～27.9)Mpa，部分构件强度不满足要求。

d.该建筑B区部分砼板存在裂缝等外观质量问题，不满足要求。

f该建筑B区楼梯间的抗震构造不满足要求。

g.该建筑B区框架柱直径为6mm，不满足规范要求。

h.该建筑C区总高为13.950m，大于12m，不满足规范要求。

抗震能力检测鉴定注意事项：

砌体结构构件缺陷检测内容包括外观缺陷、砌筑质量缺陷、裂缝、砌块和砂浆的风化，砌体结构构件缺陷检测内容包括腐蚀及环境侵蚀损伤、灾害损伤、人为损伤等内容。砌体结构构件缺陷和损伤的检测应采用全数普查和重点抽查结合的抽样方案。
     1  砌体结构构件砌筑质量缺陷的检测包括砌筑方法缺陷、灰缝质量缺陷、砌体偏差和留槎不合理等项目。砌筑质量缺陷应剔凿表面抹灰后检测。
     2  砌体结构构件裂缝的检测应包括确定裂缝的位置、长度、宽度、形态和数量，裂缝的位置可用目测的方法确定，裂缝的长度、宽度可采用裂缝刻度放大镜等仪器量测，并应绘制裂缝分布图。对于仍在发展的裂缝，应进行定期观测。
     3  当结构构件出现风化、腐蚀的情况时，应先对建筑物进行普查，对风化、腐蚀严重处，应逐一测定构件的风化、腐蚀深度和范围。

   4  对砌体结构受到的损伤进行检测时，应确定损伤对砌体结构*性的影响。对于不同原因造成的损伤可按下列规定进行检测：
     1)  对环境侵蚀，应确定侵蚀源、侵蚀程度及侵蚀速度。
     2)  对火灾等造成的损伤，应确定灾害影响区域和受灾害影响的构件，确定影响程度。

鉴定结论

1.根据结构整体计算结果，该房屋一层至二层纵向综合抗震能力指数不满足计算要求、各层大部分墙体抗震承载能力均不满足计算要求、一层部分墙体受压承载能力不满足计算要求、各层墙体高厚比均基本满足计算要求。2.经对该房屋结构的现场检查、检测及结构计算分析，并依据《民用建筑可靠性鉴定标准》的规定，地基基础*性等级间接评为Bu级，上部承重结构*性等级评定为Cu级，围护系统的*性等级评定为Cu级。综合评定该房屋（鉴定单元）*性鉴定等级为Csu，*性不符合鉴定标准对Asu级的要求，显着影响整体承载，应采取措施，且可能有少数构件必须立即采取措施。

地基与基础
基础未出现明显的倾斜、变形、裂缝等缺陷，未出现腐蚀、粉化等不良现象．其上部结构没有出现由于不均匀沉降造成的墙体、楼板开裂或倾斜，地基基础无静载缺陷，且地基持力层范围内没有软弱土、液化土和严重不均匀土层，非抗震不利地段，该教学楼地基基础基本完好．
2．2 现状调查对该教学楼现状调查时，发现墙体出现裂缝
2．3 房屋整体变形、材料强度和配筋检测

抗震措施鉴定
根据《建筑抗震鉴定标准》，中小学教学楼为乙类设防建筑，故按设防烈度提高一度(8度)核查其抗震措施．
3．2 抗震承载力验算
使用PKPM 结构设计软件对结构进行计算复核
4 鉴定结论及加固意见
4．1 结论
依据《建筑抗震鉴定标准》 ，经对该教学楼进行现场检测、抗震措施鉴定及抗震承载力验算，得
到结论如下：
(1)构件混凝土强度、砖强度满足标准要求；一层砌筑砂浆强度低于标准要求；
(2)纵横墙交接处未咬槎砌筑，不满足标准要求；
(3)大房间部分内外墙交接处未设置构造柱，不满足标准要求