幼儿园抗震*检测现状及加固方法
幼儿园质量*检测鉴定材料强度检测:
1 混凝土幼儿园抗震*检测鉴定——房屋分类:
在幼儿园抗震*检测鉴定中,可依据资料提供情况、房屋建筑状况和房屋建筑功能的重要性分为以下三类:
1Ⅰ类:1980年及以后建造的、抗震设防类别为丙类的建筑,具有有效建设资料和施工资料,房屋建筑状况良好,使用功能与设计相符。
2符合下列情况之一者可划为Ⅱ类:
1)1980年及以后建造的、抗震设防类别为丙类的建筑,具有有效建设资料,房屋建筑状况良好但使用功能与设计不相符,或房屋建筑的使用功能与设计相符但房屋建筑状况一般
2)1980年以前建造的、抗震设防类别为丙类的建筑,具有有效建设资料,房屋建筑状况良好或一般,使用功能与设计相符。
3符合下列情况之一者可划为Ⅲ类:
1)1980年及以后建造的、抗震设防类别为丙类的建筑,无有效建设资料或关键资料缺失;或虽有有效建设资料,但房屋建筑状况较差;2)1980年以前建造的、抗震设防类别为丙类的建筑,无有效建设资料,或房屋建筑状况较差,或使用功能与设计不相符;
3)抗震设防类别为甲类或乙类的建筑。
幼儿园抗震*检测鉴定报告——建筑结构*性和抗震鉴定中的构件承载能力验算,应遵守下列规定:
1结构构件承载力验算采用的分析方法,应符合国家现行设计规范的规定。
2结构构件承载力验算使用的计算模型,应符合其实际受力与构造状况。
3结构上的作用应经调查或检测核实,结构构件作用效应的确定,应符合下列要求:
1) 作用的组合、作用的分项系数及组合值系数,应按现行国家标准《建筑结构荷载规范》GB50009 和《建筑抗震鉴定标准》GB 50023 的规定执行;
2)当结构受到温度、变形等作用,且对其承载有显着影响时,应计入由此产生的附加内力。
4 构件材料强度的标准值应根据结构的实际状态按下列原则确定:
1)若原设计文件有效,且不怀疑结构有严重的性能退化或设计、施工偏差,可采用原设计的标准值;
2)若调查表明实际情况不符合上款的要求,应进行现场检测,并确定其标准值。
5 结构或构件的几何参数应采用实测值,并应计入锈蚀、腐蚀、腐朽、虫蛀、风化、裂缝、缺陷、损伤以及施工偏差等的影响。