惠州幼儿园抗震检测单位-什么单位办理幼儿*检测

惠州幼儿园抗震检测单位-什么单位办理幼儿*检测

该县民办幼儿园*排查鉴定的重点是：建设资料不全、无竣工验收备案的校舍；*隐患排查中发现*问题，无法判定其危险程度的校舍；突发自然灾害及其他原因造成*隐患的校舍；经过大修或加固，使用满5年的校舍；使用功能调整、承重结构变化、未经设计改建的校舍；未采取防震设防的校舍；未办理消防有关手续的校舍；达到或**过房屋设计使用年限尚需继续使用的校舍；手续齐全但使用年限达到设计使用年限一半的校舍。 惠州幼儿园抗震检测单位-什么单位办理幼儿*检测，找深圳市住建工程检测有限公司，李经理
截至目前，罗平县共有幼儿园143所，其中民办幼儿园141所，占幼儿园总数的98.6%。在园幼儿19 806人，其中在民办幼儿园就读的幼儿15 872人，占全县在园幼儿总数的80.1%。教职工1 074人，其中民办幼儿园教职工1 054人，占总数的98.1%。民办幼儿园的健康发展，推动了学前教育快速发展，不断满足了广大人民群众对教育的需要，形成了学前教育良好的发展势头。目前，罗平县学**年幼儿入园（班）率为82.9%，比上一年提高了5.1个百分点；学**年幼儿入园（班）率为83.5%，比上一年提高了3.46个百分点。

二、办理各类幼儿园*检测鉴定的检测流程：

幼儿园的作关系到全体幼儿的生命*，牵动着所有家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道，确实触目惊心，给幼儿园园长和教职工敲响了警钟，让我们不得不深思幼儿*这个重大课题。通过三年的尝试，我总结出了以下几方面的经验，来加强幼儿园*管理。 
一、由“被动”转向“互动”，人人重视，人人有责。 
以前，幼儿园教职工都认为*管理是园长的事，园长怎么说，他们就怎样做，在*管理上存在着“单向”、“被动”的局面。在强化*管理工作的过程中，我们注意抓薄弱环节，抓责任到人，强化全园员工的*意识，建立了奖惩机制，将作与各岗人员绩效考评、评优选先等结合起来，实行作一票否决制，以此推动*管理由“被动”转向“互动”，形成了“人人重视、人人有责”的作管理格局。如在幼儿寄药问题的管理上，以前存在着责任不清、意识淡薄等问题。

当幼儿生病时，家长将幼儿中午的寄药放在班级，请教师和保育员提示其孩子服药。但教师和保育员因为工作繁忙琐碎，有时难免会耽搁幼儿服药时间。为了保证服药*，**幼儿健康，幼儿园制定了《幼儿寄药统一管理制度》，规定了各相关人员的责任，要求家长认真填表，说明班级、姓名、病因、药名、服药时间等，并签名；保健医则要认真检查、核对并在药品袋上标注幼儿姓名、班级，然后妥善存放于药箱中。保健医除了按时指导幼儿服药外，还必须每天进行巡视，注意观察服药幼儿的身体健康状况，发现问题，及时反馈或应急处理，以保证幼儿在园的健康快乐。 

二、由“专线”转向“联网”，分层管理，确保落实。 
通过对幼儿园*事故案例的分析，我们发现案发幼儿园普遍都存在*管理制度不健全、管理松懈或是不到位现象。因此，我们从中吸取经验教训，一方面加强职业道德教育，增强全员的*意识，另一方面健全*管理制度，落实层层负责管理的责任制。我们建立健全了《幼儿园*检查制度》、《建筑设施检查维护制度》、《火源、电源、易燃物品管理制度》、《幼儿接送制度》、《突发事件疏散预案》等十余项符合幼儿园实际的制度和预案；实行分层管理的工作网络，建立了主管负总责、分管具体抓、成员为骨干、全园一起动的管理工作体系，并成立了一支由园长亲自挂帅担任组长，由所有教职工为成员的“创建平安园所”**小组。

园长作为园里作的**责任人，认真落实幼儿园*各项目标管理责任制的实施，不断提高教职工的作意识，增强教职工的责任感和使命感。组长要根据幼儿园的总体部署抓好各项*措施的落实，成员则从各自的工作层面，以检查发现、督促整改为重点开展工作。各小组每周不定期检查，每月召开一次碰头会，集中组织检查整改结果，以此实现了由“专人”管理转向“联网”管理，形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面，达到了“作责任制要纵向到底、横向到边”的目标，由此将一切不*因素杜绝在源头上，确保了作的落实。